一、 学校概述
贝森山中学是位于美国加利福尼亚州欧海谷的一所私立、男女同校的大学预备中学。学校成立于 1946年，最初名为“幸福谷学校”，由一群与著名印度哲学家吉杜·克里希那穆提思想紧密相连的教育先驱创立。它以其独特的进步主义教育哲学、深度的艺术培养、紧密的社区联系以及尊重个体成长的“全人教育” 而闻名全美。

学校的核心理念是 “激发学习热情” ，坚信每个学生都有独特的智慧和潜能。与追求标准化和竞争的传统模式不同，贝森山中学致力于在一个支持性、非竞争性的环境中，通过小班教学和个性化的关注，帮助学生发现自我、发展批判性思维，并成为富有创造力和同情心的终身学习者。其坐落于520英亩的美丽校园，本身就是一个鼓励探索与沉思的自然圣地。

二、 课程体系
贝森山中学的课程设计体现了其进步主义的教育精神，强调广度、深度与个性化的结合。

大学预科课程：提供全面的高中课程，确保学生达到顶尖大学的入学要求。课程涵盖英语、历史、数学、科学、世界语言等核心领域。

高级课程：提供大学级别的高级课程，而非传统的AP课程。这些课程由教师自主设计，允许更深入的探索和更具灵活性的教学，内容往往更具跨学科性和项目导向性。

核心特色：艺术沉浸：

艺术不是选修课，而是教育的核心。所有学生都必须修读艺术课程。

提供专业级别的视觉艺术（绘画、雕塑、摄影、陶瓷）、表演艺术（戏剧、音乐、舞蹈）和媒体艺术（电影制作）课程。

学生拥有专属的工作室空间和大量的创作时间。

三、 校园面积与设施
学校坐落于一个占地520英亩 的广阔而宁静的自然保护区中，校园内拥有橡树林、徒步小径和开阔的草地，环境本身就成为教育的一部分。

校园设施旨在支持其教育理念，包括：

Zalk 剧院：一个专业的黑盒剧场。

艺术工作室和音乐排练室。

多媒体中心和电影制作设备。

生态花园和可持续农业项目用地。

舒适的宿舍楼，营造出家一般的温馨氛围。

四、 学生规模与招生年级
学生规模：学校总学生人数约100名，形成了一个极其亲密、联系紧密的“家庭式”社区。师生比约为1:5，确保了极致的个性化关注。

招生年级：学校为9至12年级（相当于中国的高一至高四）以及高中毕业后的一年制项目的学生提供教育。

五、 住宿类型
贝森山中学提供全方位的寄宿制体验。住宿生活是学校社区的核心，大约80%的学生选择寄宿。学生们住在校园内的宿舍里，由教职员工担任宿舍家长，共同生活，创造了一个安全、支持且充满活力的24小时学习环境。周末活动丰富，包括艺术工作坊、户外探险和前往洛杉矶的文化之旅。

六、 学校荣誉与亮点
权威认证：获得西部学校和学院协会 的认证。

核心亮点：

独特的进步主义哲学：深受克里希那穆提思想影响，强调自我认知、非竞争性和内在动机的培养，在美国私立中学中独树一帜。

无与伦比的个性化关注：极低的学生总数和师生比，让每位学生都被真正地“看见”和理解。

深度的艺术整合：将艺术置于与学术同等重要的地位，是培养年轻艺术家的理想之地。

变革性的自然环境：520英亩的校园为学生提供了进行户外教育、反思和寻找灵感的绝佳场所。

包容与多元的社区：欢迎来自世界各地、拥有不同背景和才能的学生，创造一个真正包容的环境。

七、 明星校友
贝森山中学的校友以其创造性和独特性著称，例如特雷弗·特里斯等音乐人。更多的校友在艺术、设计、电影、教育和社会创业等领域默默耕耘，成为富有影响力的创造性人才。

结语
贝森山中学是为那些在传统教育体系中感到束缚、渴望在一个尊重个体节奏、鼓励创造性表达和深度思考的社区中学习的学生量身打造的。它不适合追求传统排名和激烈学术竞争的学生，而是最适合那些重视自我发现、拥有艺术热情或独特思维方式、并希望在一个如同大家庭般的自然环境中找到归属感和成长动力的学生。在这里，教育的目标不仅是进入优秀的大学（毕业生多进入顶尖艺术学院和综合性大学），更是为了培养一个完整、觉醒和富有创造力的人。